{"id":5104,"date":"2016-05-25T01:49:22","date_gmt":"2016-05-24T23:49:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.symmachia.it\/?p=5104"},"modified":"2017-01-09T22:36:04","modified_gmt":"2017-01-09T21:36:04","slug":"ciao-alessio-adesso-ascoltiamo-chi-non-la-pensa-come-te","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/symmachia.giuseppefoco.it\/?p=5104","title":{"rendered":"Ciao Alessio, adesso ascoltiamo chi non la pensa come te"},"content":{"rendered":"

Controreplica al monologo, ormai virale, svolto in presenza del Ministro Boschi in visita a Catania da parte di uno studente catanese, Alessio Grancagnolo.<\/em><\/p>\n

Ciao Alessio, mi vergogno di essere un tuo collega e ti spiego il perch\u00e9.<\/strong> Non voglio assolutamente indossare i panni del cortigiano di turno, eppure il tuo intervento e la sua risonanza mediatica mi turbano un po’, dunque mi sento in dovere di intervenire e smorzare una retorica che si \u00e8 fatta davvero pesante.<\/p>\n

Ho ascoltato il tuo discorso e se negassi che certe argomentazioni sono condivisibili mi sbaglierei di brutto. Procediamo con ordine. Cominci col distinguere tra profili di metodo e profili di merito. Sui primi si rischia di parlare del sesso degli angeli.<\/p>\n

In primo luogo perch\u00e9, se \u00e8 vero che vi \u00e8 stato un impulso da parte del potere esecutivo \u00e8 altrettanto vero che il Parlamento ha approvato (non una ma due volte) il testo di questa riforma. Perch\u00e9 non una critica nei confronti di Deputati e Senatori che hanno votato questo testo, posto che qualcuno li abbia costretti? Ma il vero punto non \u00e8 questo. I costituenti, di cui ti riempi la bocca (alle volte a sproposito), ben conoscevano i rischi che una riforma costituzionale avrebbe potuto comportare se rimessa alla mera forza politica di maggioranza. Hanno cos\u00ec immaginato un sistema in cui, ove vi fosse un’ampia convergenza, espressione di pi\u00f9 forze politiche che rappresentano una larga parte del Paese, il testo pu\u00f2 considerarsi approvato; ove l’ampia convergenza non vi fosse (e vi fosse la maggioranza assoluta anzich\u00e9 quella dei due terzi) si procederebbe ad un referendum di tipo confermativo. I cittadini, cio\u00e8 coloro che hanno mandato in Parlamento Deputati e Senatori, possono liberamente scegliere, senza alcun filtro di rappresentativit\u00e0.<\/p>\n

Se i parlamentari favorevoli alla riforma fossero stati davvero costretti, o fossero stati minoranza (in virt\u00f9 della illegittimit\u00e0 del premio di maggioranza), non vedo perch\u00e9 temi che i rappresentati possano confermare la proposta In ogni caso, quale che sia l’esito del voto, \u00e8 certamente pi\u00f9 conforme a princ\u00ecpi democratici il voto espresso da un’intera comunit\u00e0 piuttosto che da alcuni rappresentanti. Questo dovresti saperlo. E invece? Solo banale retorica. Quanto ai profili di merito ti riempi la bocca di parole come \u201cderiva plebiscitaria\u201d, \u201cinvestitura\u201d e termini che alludono a regimi totalitari. I regimi totalitari, sono il frutto di un non governo, sono il frutto della fame. Non sono il frutto di un sistema bicamerale in cui solo uno dei due collegi voter\u00e0 la fiducia. Specie se il Senato rimane titolare della competenza legislativa in modo pieno, ancorch\u00e9 non esclusivo, su riforme e leggi costituzionali. Ci\u00f2 che sparisce \u00e8 dunque la cosiddetta navetta parlamentare, di cui ti lamentavi forse a tua insaputa. Infatti il Senato potr\u00e0 richiedere alla Camera dei Deputati di poter modificare le leggi ordinarie, che non rimangono esclusiva n\u00e9 di una camera n\u00e9 del Presidente del Consiglio.<\/p>\n

Il Senato, anzich\u00e9 essere composto da soggetti come Scilipoti, voluti pressoch\u00e9 da nessuno, verr\u00e0 composto da soggetti che sono vera espressione della volont\u00e0 popolare. Rimarr\u00e0 titolare dei voti sulla nomina dei giudici costituzionali e sull’elezione del capo dello stato. Vengono inoltre introdotti limiti sui decreti legge, visto che, come tu stesso riconosci, v’\u00e8 stata negli ultimi anni un effettiva ingerenza del Governo. Viene dato spazio (a proposito di democrazia plebiscitaria, di regimi e cos\u00ec via) al \u201cReferendum propositivo e d’indirizzo\u201d, che, come immagino tu sappia, non era precedentemente contemplato dalla nostra Carta.<\/p>\n

Vedi? Mi vergogno di essere tuo collega perch\u00e9 ci sono tutte queste cose che non dici. O perch\u00e9 non le sai, e ci\u00f2 toglie onore e prestigio ad un Corso di Laurea che fino ad ora mi ha fatto solo sgobbare, o perch\u00e9 deliberatamente le nascondi, e questo forse sarebbe pi\u00f9 grave, perch\u00e9 le tue accuse sarebbero soltanto uno specchio che riflette il tuo pensiero. Non mi interessa trovare una risposta; spero che ce ne sia una terza e che me la possa offrire tu, nell’assoluta libert\u00e0 di pensiero, libert\u00e0 che fino ad ora non ti \u00e8 stata tolta da nessuno, e che un voto invece ti darebbe.<\/p>\n

Ludovico Vitale<\/strong><\/p>\n

IL VIDEO INTEGRALE. <\/strong><\/span><\/h3>\n

L’INTERVENTO DELLO STUDENTE E LA REPLICA DEL MINISTRO<\/strong><\/span><\/h3>\n

 
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